Dengan kondisi bangunan sekarang satu asrama FQ berkapasitas 12 Santriwati. di QBS satu asrama berkapasitas 15 santri

Kami memiliki 3 kategori indeks Test PSB :

1. 70 % dengan nilai Test PSB tinggi (diatas 70)
2. 20 % dengan nilai Test PSB medium (diatas 50 s/d 70)
3. 10 % dengan nilai Test PSB rendah (dibawah 50)

dengan prosentase tersebut maka dimungkinkan akan terdapat santri yang belum lancar baca Quran. Dan Sekolah Impian sudah memiliki treatment khusus. Jadi jangan khawatir, semua typikal anak dan keterbatasannya akan dimaintenance dengan baik.

Bidang Al-Quran, yang terdiri dari :

1. Test Baca Quran (reflek baca)
2. Test Tajwid (pemahaman hukum tajwid dan prakteknya)
3. Test Hafal Quran (seberapa banyak ananda bisa hafal selama 15 menit)
4. Test Pengantar Ulumul Quran (pengetahuan tentang sejarah Al-Quran)

Bidang IT, yang terdiri dari :

1. Pengetahuan tentang dunia IT (hanya untuk mengukur passionnya terhadap bidang IT)
2. Komputer Dasar (untuk mengukur kedalaman interaksinya dengan komputer)

Bidang Akademis, yang terdiri dari :

1. Test Matematika
2. Test bahasa indonesia
3. Test Bahasa Arab
4. Test Bahasa Inggris

Test Psikologi :

1. wawancara dan berbincang (melihat kondisi mentalnya terutama kemampuan untuk mandiri, oratorisnya, kecerdasan visual spasial, dan ketajaman logikanya)

1. Libur mingguan : di jumat pertama, kedua dan ketiga (untuk ikhwan). di jumat pertama, kedua dan keempat (untuk akhwat). libur KBM tapi tetap stay di pondok.
2. Libur bulanan : jumat keempat, sabtu dan minggu (untuk ikhwan). boleh pulang. minggu maghrib sudah di pondok.
3. Libur tahunan : libur semester dan libur kenaikan kelas. libur bulan ramadhan dan idul adha tergantung dari kebijakan pondok.

Device hanya digunakan ananda ketika jam pelajaran IT, setelahnya semua device disimpan di brankas device. Kemanan device juga ditempuh dengan system surveillance yang dijalankan di pondok.

Karena sudah ada libur 3 hari dalam sebulan, maka tidak ada jadwal penjengukan. kecuali bagi orangtua luarkota yang memiliki keterbatasan dalam memanfaatkan libur bulanan (3 hr tersebut).

Dalam bab aqidah, kami beraqidah sebagaimana yang dijelaskan oleh para ulama Ahlussunnah Wal Jamaah. Sedangkan dalam bab fiqh, kami berlandaskan fiqh madzhab Syafi’i, dengan memberikan penjelasan tentang perbedaan pendapat baik dalam madzhab Syafi’i sendiri maupun dengan madzhab-madzhab lain. Kami menghormati perbedaan pendapat di kalangan kaum muslimin, yang masih berdasarkan pada salah satu madzhab yang mu’tabar.

Dalam setiap gerakan dakwah, kami ingin menjaga keseimbangan sebagai Islam yang wasath (pertengahan), bukan radikal ataupun liberal, bukan khawarij maupun murji`ah, bukan qadariyyah maupun jabriyyah. Kami ingin berkontribusi dalam dunia pendidikan ini sebagai barisan yang teguh dan setia pada Kalam Allah (AL-Quran) dan mencontoh Nabi dalam berpikir, berkata, dan bertindak.

Semoga keberadaan kami menjadi manfaat untuk ummat. Amiin.

1. Alhamdulillah guru Tahfizh/musyrif/ah nya berasal dari berbagai lembaga yang kompeten dibidang ini seperti ; PTIQ, LIPIA, Ar Roya, dsb.
2. Untuk Team / guru bidang IT, walaupun ijazah strata 1 menjadi referensi pertimbangan namun kami sangat mengutamakan praktisi dan portofolionya (pengalaman di dunia IT sebagai seorang developer dan atau sudah memahami dunia monetisasi IT)

Alhamdulillah dari data alumni tercatat, mereka berhasil masuk ke SMA Negeri, kampus favorit seperti UI dan Brawijaya, Mercubuana, dsb. juga beberapa ada yang ke univ luar negri seperti Al-Azhar mesir.

Tergantung dari PLP yang dijalaninya. Sekedar melengkapi informasi PLP Ziyadah tercepat adalah 3 bulan. sedangkan untuk fase Mutqin kurang lebih 10 Juz dalam 2 tahun. selain itu terdapat PLP-PLP yang lebih rendah dari target tersebut.

Selama ini alhamdulillah system kesantrian terutama pengawasan dan mentoringnya dapat mendeteksi secara dini kejadian bullying maupun DHII. contohnya mengenai system penyampaian aspirasi. kami mempersilahkan santri untuk menyampaikan aspirasi (keluhan, protes, pendapat, usul) langsung ke Pimpinan pondok atau ke guru wali atau ke PJ kamar atau bila tidak mampu, diperkenankan untuk menulis surat anonim dan di poskan ke kotak surat yg kami telah sediakan di beberapa titik.

Alhamdulillah hingga sekarang tercatat beberapa eskul ; Basket, Futsal, Berenang, Panahan. sedangkan pelajaran olahraga di pondok kami adalah Karate.

Yang dimaksud dengan Tahfizh Linear adalah bidang Hafalan Quran yang bertujuan untuk menghafal Al-Quran 30 Juz penuh. Target dari bidang ini adalah 5 kategori berikut :

1. Sempurna : yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Fase Ziyadah 30 Juz, Tasmi' 30 Juz, telah mengikuti Program Sanad dan berhasil mendapatkan Sanad Tahfizh 30 Juz.
2. Kategori A :yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Fase Ziyadah 30 Juz, Tasmi' 30 Juz, telah mengikuti Program Sanad, namun belum berhasil mendapatkan Sanad Tahfizh 30 Juz.
3. Kategori B : yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Fase Ziyadah 30 Juz, Tasmi' minimal 10 Juz.
4. Kategori C : yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Fase Ziyadah 30 Juz.
5. Kategori D : yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Fase Ziyadah dibawah 30 Juz

Yang dimaksud dengan Tahfizh Tematik atau Quran Character Building (QCB) adalah kumpulan ayat-ayat AlQuran tertentu yang dihafalkan dan ‘dipahami artinya’ dan dikaji secara mendalam. Ayat-ayat dipilih dan disusun berdasarkan sedemikian rupa sehingga menjadi treatment dan atau pembentuk pilar-pilar kepribadian dalam diri santri. Target dari bidang ini adalah 4 kategori berikut :

1. Sempurna : yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Fase Ziyadah (setoran hafalan) ayat-ayat QCB (-+ 256 Ayat), Telah mendapatkan nilai Tinggi di Uji FR (Fast Respon), Telah mendapatkan nilai Tinggi di Uji AR (Analitic Retrieval), dan mendapatkan nilai tinggi di Uji Muhadharah.
2. Kategori A ; yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Fase Ziyadah (setoran hafalan) ayat-ayat QCB (-+ 256 Ayat), Telah mendapatkan nilai Sedang atau kurang di Uji FR (Fast Respon), Telah mendapatkan nilai Sedang atau kurang di Uji AR (Analitic Retrieval), dan mendapatkan nilai Sedang atau kurang di Uji Muhadharah.
3. Kategori B :yaitu santri yang berhasil menyelesaikan 50% Fase Ziyadah (setoran hafalan) ayat-ayat QCB (-+ 128 Ayat), Telah mendapatkan nilai Sedang atau kurang di Uji FR (Fast Respon), Telah mendapatkan nilai Sedang atau kurang di Uji AR (Analitic Retrieval), dan mendapatkan nilai Sedang atau kurang di Uji Muhadharah.
4. Kategori C : yaitu santri yang berhasil menyelesaikan dibawah 50% Fase Ziyadah (setoran hafalan) ayat-ayat QCB (kurang dari 128 Ayat), Telah mendapatkan nilai Sedang atau kurang di Uji FR (Fast Respon), Telah mendapatkan nilai Sedang atau kurang di Uji AR (Analitic Retrieval), dan mendapatkan nilai Sedang atau kurang di Uji Muhadharah.

Target dari bidang ini adalah 4 kategori berikut :

1. Sempurna ; yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Mapel tingkat Pondasi (Pengetahuan dasar) dengan nilai tinggi, dan berhasil menyelesaikan Mapel tingkat Medium (Pengetahuan dan pemahaman serta peng-aplikasian tingkat awal) dengan nilai tinggi, serta berhasil menyelesaikan Mapel tingkat Tinggi/high (pengetahuan dan pemahaman serta peng aplikasian tingkat lanjut) dengan nilai tinggi.
2. Kategori A ; yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Mapel tingkat Pondasi (Pengetahuan dasar) dengan nilai tinggi, dan berhasil menyelesaikan Mapel tingkat Medium (Pengetahuan dan pemahaman serta peng-aplikasian tingkat awal) dengan nilai sedang sampai rendah, serta berhasil menyelesaikan Mapel tingkat Tinggi/high (pengetahuan dan pemahaman serta peng aplikasian tingkat lanjut) dengan nilai sedang sampai rendah.
3. Kategori B ; yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Mapel tingkat Pondasi (Pengetahuan dasar) dengan nilai sedang sampai rendah dan berhasil menyelesaikan Mapel tingkat Medium (Pengetahuan dan pemahaman serta peng-aplikasian tingkat awal) dengan nilai sedang sampai rendah, dan gagal/tidak mendapatkan Mapel tingkat Tinggi/high (pengetahuan dan pemahaman serta peng aplikasian tingkat lanjut
4. Kategori C ; yaitu santri yang berhasil menyelesaikan Mapel tingkat Pondasi (Pengetahuan dasar) dengan nilai sedang sampai rendah dan gagal/tidak mendapatkan Mapel tingkat Medium (Pengetahuan dan pemahaman serta peng-aplikasian tingkat awal).

Ananda akan mendapatkan tiga jenis ijazah ; ijazah tahfizh, ijazah pondok dan ijazah sekolah nasional. Sekolah Payung adalah strategi Sekolah Impian untuk mendapatkan Ijazah Nasional. Ini ditempuh dengan bekerjasama dengan sekolah-sekolah dengan kurikulum nasional yang mendukung misi dakwah dari Sekolah Impian. ini seperti home schooling untuk anak-anak pesantren.